Musik und Politik

Projekt im Rahmen des Bundeskulturbudgets
Mai-Juni / September-Oktober 2005   7A-8AC

Brainstormig in der Wahlpflichtfachgruppe: Zusammenhänge von Musik und Politik

Was leistet Musik für die Gesellschaft, für die Beförderung der Menschenrechte?

Arbeitsgruppen:

• Hymnen: Text-Musik-Zusammenhang
• Frauen-Männerbild im Volkslied
• Engagement in der Rock-Musik
• Engagement von Künstlern in der E-Musik
• Lieder und Songs für Freiheit, Solidarität
• Außenseiter – Minderheiten – Rassismus
• Entartete Kunst
• Musik in Konzentrationslagern am Beispiel Theresienstadt

17.6.05:
Konzert in der Schule: Entartete Kunst
Workshop: Lieder von Weill (aus der Dreigroschenoper)

24.6.05: Exkursion Wien, Funkhaus Ö1 Führung , Arnold-Schönberg-Center

Herbst 05: 1. Akt der Dreigroschenoper Songs und Zwischentexte

24.6.2005 Exkursion nach Wien: Funkhaus: Ö1- Führung , Arnold-Schönberg-Center

Renate Burtscher, Sängerin und Betreuerin unseres Projekts hat am 24.6. 05 „Dienst“. In der Sendung Pasticcio gestaltet sie einen maßgeschneiderten Beitrag für unsere Schüler.
Im Funkhaus werden wir von der Moderatorin empfangen. Sie zeigt uns ihren Arbeitsplatz, erklärt die Arbeitsschritte von der Planung über die Recherche bis zum Sendeablauf. Dabei folgen wir ihr in nur für Mitarbeiter gestattete Bereiche und sehen auch im Archiv , wie die Musiknummern für bestimmte Sendungen vorbereitet werden.

Anschließend in der offiziellen Rundfunk – Tour hören wir Wissenswertes über die Geschichte des Radios, wechseln ein paar Worte mit Albert Hosp, sehen Sendeleiter Riemerschied bei der Arbeit ( Die live moderierte Sendung Intrada geht soeben zu Ende und vom Computer wird eine Literatur- Miniatur eingespielt.) Im Erlebnisstudio, in dem die SchülerInnen ihr Talent, spontan Bilder zu beschreiben, testen können, indem sie ein zugespieltes Video für Zuhörer kommentieren, fotografiert man die Nachwuchs – Kommentatoren aus Waidhofen.